Обрат: Видеоигрите са полезни за паметта на децата

Снимка: TES

Видеоигрите позволяват на децата да подобрят работната си памет, установиха испански учени. Освен това този ефект се запазва и в зряла възраст, дори ако човек отдавна се е отказал от игрите.

На децата не трябва да се забранява да играят видео игри, съветват испански учени от Отворения университет в Каталуния – това може да подобри работната им памет, дори ако те спрат да играят до навършването на пълнолетие. Работата е публикувана в списание Frontiers in Human Neuroscience .

Първоначално задачата на авторите e била да разберат как транскраниалната магнитна стимулация ще повлияе на когнитивните способности – метод, който позволява неинвазивно стимулиране на мозъчната кора с помощта на кратки магнитни импулси. Смята се, че допълнителната стимулация може да подобри развитието на определени умения, ако се извършва веднага след тренировка.

Изборът на изследователите е паднал на видеоигрите – те включват няколко когнитивни процеса наведнъж, широко достъпни са и са интересни за самите участници в експериментите.

За изследването учените поканили 27 души на възраст 18-40 години. Някои от тях активно играели видео игри в юношеството, останалите нямали такъв опит. В продължение на месец изследователите изучавали техните когнитивни умения, включително работна памет, която осигурява временно съхранение на информация, налична за незабавна обработка. Субектите били помолени да свържат точки на хартия, да решават пъзели с кибрит, да завъртат мислено триизмерни фигури и учените измервали скоростта и точността на задачите.

„Хората, които бяха запалени геймъри преди юношеството, въпреки че вече не играеха, се представиха по-добре при задачи, използващи работна памет. Те не се нуждаят от много концентрация и манипулиране на информацията, за да получат резултат ”, заяви  Марк Палаус, един от авторите на произведението.

Редовната игра обаче помогна на другата група да се доближи до резултатите на бившите геймъри. Тези, които са играли редовно като деца, са били по-способни да боравят с 3D обекти от самото начало, въпреки че разликата се намалява след поредица игрови сесии, казва Палаус.

По-рано оксфордските психолози също установиха, че видеоигрите не правят децата насилници. За проучването те избраха хиляда доброволци на възраст 14-15 години. Две трети от момчетата и половината от момичетата харесваха жестоки игри. В същото време нито самите тийнейджъри, нито родителите им забелязват, че подобни игри увеличават агресията. Те не са ги довели и до асоциално поведение. Понякога тийнейджърите имат изблици на ярост по време на или непосредствено след играта, но това поведение е съвсем нормално за състезателна игра, отбелязват изследователите.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *